【战高三25】高中生物老师应该掌握哪些知识
题外话:今天看到几句很有触动的话(来自贾行家)
我”重要,但是“我个人”一点
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教研 | 题目不必往“极难极复杂”出也能考
研究了几天全国各地的真题,真切地感受到生物学考查已经从科学思维进阶到科研思维。要
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听课 No.392 | 坚持剖析真题,坚持还时间给
时间:2025年3月20日
地点:为明学校
主题:二轮复习视导课
你见过一上课,先让
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主题式复习讲座1——《高考中的“水”世界
说明:1.讲座中有的题目先由经训练的“DeepSeek”、“通义千问”生成,再由人工打磨
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主题式复习讲座2——碳基生命与硅基生命的
第一部分:物质结构——微观世界的生命密码1.碳基生命:碳原子间独特的化学键连接,
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主题式复习讲座3——《高考中的草酸》
草酸,不仅存在于植物中,也时常存在于化学试卷上。1.草酸的弱酸性室温下,用0.1 mol
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主题式复习讲座5——《过氧化物:从结构到
过氧化物中都含过氧键(O−O),其中每个氧原子上都有两对孤电子对,使这两个氧原子之
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主题式复习讲座4——《机器人走入化学试题
人形机器人的全身都是黑科技:PEEK材料让机器人有了灵活的关节,碳纤维让机器人有了轻
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主题式复习讲座6——《治疗疟疾的药物——
氯喹可以治疗疟疾,但临床试验发现,氯喹的水溶性较弱,单独服用往往药效不佳。目前市
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